今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。在這一極具紀(jì)念意義的重要時(shí)刻，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)首日，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)播出以“銘記與奮斗”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》。這既是新學(xué)年送給廣大青少年的最珍貴的開(kāi)學(xué)禮物，更是弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神的“大思政課”。

　　把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，引導(dǎo)青少年筑牢信仰之基。青少年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，培育時(shí)代新人要以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基。東北抗日聯(lián)軍赤膽忠心，白山黑水間抗戰(zhàn)14載烽火歲月，挺起不屈的民族脊梁；面對(duì)敵人的嚴(yán)密封鎖、貧瘠的自然條件、落后的工業(yè)實(shí)力，延安軍民開(kāi)展轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，邊生產(chǎn)、邊打仗，譜寫(xiě)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上自力更生、艱苦奮斗的壯麗篇章……把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，就是要系統(tǒng)梳理抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血奮戰(zhàn)的歷史脈絡(luò)，通過(guò)運(yùn)用情景劇、VR/AR技術(shù)重現(xiàn)歷史場(chǎng)景、走進(jìn)抗戰(zhàn)遺址遺跡等方式，創(chuàng)設(shè)沉浸式教學(xué)環(huán)境，讓青少年在歷史的長(zhǎng)河中汲取智慧和力量，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

　　把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，引導(dǎo)青少年厚植愛(ài)國(guó)情懷。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以血肉之軀筑長(zhǎng)城、以前仆后繼赴國(guó)難，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩(shī)。從楊靖宇將軍“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不貳的意志是不會(huì)動(dòng)搖”的錚錚誓言，到趙一曼受盡酷刑仍堅(jiān)貞不屈、用生命捍衛(wèi)信仰，從左權(quán)將軍“名將以身殉國(guó)家，愿拼熱血衛(wèi)吾華”的壯烈事跡，到狼牙山五壯士“寧為玉碎，不為瓦全”的毅然抉擇……這些抗戰(zhàn)故事既是民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的鮮活素材。把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，就要講好抗戰(zhàn)英烈故事，通過(guò)組織青少年觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書(shū)、參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館等方式，讓青少年深刻感受抗戰(zhàn)英烈們的崇高精神和家國(guó)情懷，在緬懷英烈中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，自覺(jué)將愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái)。

　　把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，引導(dǎo)青少年錘煉奮斗之志。偉大抗戰(zhàn)精神，如巍峨的豐碑，矗立于民族記憶深處；如不熄的火炬，照亮偉大復(fù)興征程。傳承是最好的紀(jì)念，奮進(jìn)是最高的致敬。今天，我們生逢盛世，沐浴著和平陽(yáng)光，國(guó)家不斷走向繁榮富強(qiáng)，我們要倍加珍惜來(lái)之不易的幸福。把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，講好抗戰(zhàn)歷史，傳承抗戰(zhàn)精神，對(duì)引導(dǎo)廣大青少年筑牢信仰之基、厚植愛(ài)國(guó)之情、錘煉奮斗之志、涵養(yǎng)憂患之心，真正成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有重要意義。

　　今天的中國(guó)已經(jīng)成為夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)、充滿生機(jī)活力的中國(guó)、賡續(xù)民族精神的中國(guó)、緊密聯(lián)系世界的中國(guó)，把偉大抗戰(zhàn)精神融入思政課，就是要引導(dǎo)青少年感受?chē)?guó)家的繁榮富強(qiáng)，樹(shù)立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，在新時(shí)代新征程上好好學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)，迎難而上、挺身而出，躬身實(shí)踐、主動(dòng)作為，爭(zhēng)做堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。(王學(xué)明)