漢語(yǔ)橋架起文化之橋 外國(guó)學(xué)子講述中國(guó)故事
中新網(wǎng)福建南平8月11日電 題:漢語(yǔ)橋架起文化之橋 外國(guó)學(xué)子講述中國(guó)故事
中新網(wǎng)記者 張麗君
11日清晨,來(lái)自世界各地的大學(xué)生們乘坐竹筏穿行于武夷山國(guó)家公園九曲溪,舉著設(shè)備搜尋“自然漢字”。見(jiàn)云纏樹(shù)似“天”,便拍照比對(duì);又有人指怪石像“山”,快門(mén)聲、驚嘆聲混著潺潺水聲,熱鬧非凡。

在大自然里找漢字,對(duì)傅霜而言不算難。她打心底里喜愛(ài)漢字,那些藏在山水間的橫豎撇捺,像老朋友在招手。
新加坡大四學(xué)生傅霜的隨身書(shū)包里,藏著一本翻卷了角的《弟子規(guī)》。幾年前她在舊書(shū)攤偶遇的這本書(shū),讓她在英語(yǔ)主導(dǎo)的日常生活里,讀懂了“凡是人,皆須愛(ài)”的東方智慧。為學(xué)中文,她追中國(guó)綜藝節(jié)目練語(yǔ)感,用漢字記日記,將“茉莉茶香”“太極圓融”融入生活。
第二十四屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽暨夏令營(yíng)10日在武夷山五夫古鎮(zhèn)啟動(dòng)。

“現(xiàn)在就希望在福建好好品一杯茶。”新加坡的茶大多來(lái)自福建,傅霜此刻站在“萬(wàn)里茶道起點(diǎn)”,她忽然明白了為何《弟子規(guī)》能越讀越有滋味——就像學(xué)中文,從生澀到流利,每一步都藏著回甘。
155名來(lái)自133個(gè)國(guó)家的青年,將在持續(xù)至25日的賽事與研學(xué)活動(dòng)中,用中文書(shū)寫(xiě)中國(guó)故事。

研學(xué)期間,稻田邊,塞內(nèi)加爾青年蘇雷曼正跟著農(nóng)人摔打稻穗,谷粒簌簌落進(jìn)谷桶。這個(gè)曾把“龍”字寫(xiě)得像“飛鳥(niǎo)”的男生,課本上貼滿了釋義便簽,每天睡前必默寫(xiě)10個(gè)漢字。
在孔子學(xué)院初見(jiàn)太極時(shí),急性子的他竟能靜下心來(lái)比劃:“功夫里的‘德’,和我們族里‘待人以誠(chéng)’一個(gè)道理?!毖垡?jiàn)中國(guó)企業(yè)在塞內(nèi)加爾建起大劇院,會(huì)中文的人總能找到好工作,他想成為一名漢語(yǔ)老師:“要把袁隆平的雜交水稻的故事講給同胞聽(tīng),讓中國(guó)種子在非洲發(fā)芽?!?/p>
澳大利亞姑娘愛(ài)娃的筆記本里,“關(guān)稅”“匯率”旁標(biāo)注著拼音。去年在上海,她把“學(xué)漢語(yǔ)九年”說(shuō)成“學(xué)韓語(yǔ)九年”,引得朋友用韓語(yǔ)跟她打招呼。這件事促使她發(fā)明了“便利貼記憶法”——在衣柜上貼“衣服”,在鏡子旁寫(xiě)“梳子”,見(jiàn)字就大聲讀。主修國(guó)際貿(mào)易的她,記滿了中澳貿(mào)易清單,每個(gè)詞都標(biāo)注著中文發(fā)音:“中國(guó)的機(jī)器人、澳大利亞的葡萄酒,得靠中文搭建橋梁?!彼錾虾YI(mǎi)的“茶寵”小青蛙:“茶的香、功夫的勁,中文里藏著讓世界相通的密碼。”
這場(chǎng)“漢語(yǔ)橋”之約,讓傅霜的《弟子規(guī)》、蘇雷曼的稻穗、愛(ài)娃的小青蛙在五夫古鎮(zhèn)相遇。選手們交換的徽章刻著不同文化,傅霜教品茶、蘇雷曼說(shuō)工藝、愛(ài)娃請(qǐng)教發(fā)音時(shí),文化之橋已抽出新枝。
正如中國(guó)教育部中外語(yǔ)言交流合作中心副主任劉劍青所說(shuō):“‘漢語(yǔ)橋’不只是比賽,更是讓文明對(duì)話的土壤?!?完)

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