中新網(wǎng)巴黎9月10日電 聯(lián)合國(guó)教科文組織當(dāng)?shù)貢r(shí)間9日表示，2024年針對(duì)教育設(shè)施的襲擊事件大幅增加。在9月9日“保護(hù)教育免受攻擊國(guó)際日”來(lái)臨之際，該組織對(duì)這一現(xiàn)實(shí)表達(dá)深切關(guān)注。

　　教科文組織稱(chēng)，如今8500萬(wàn)生活在危機(jī)中的兒童無(wú)法上學(xué)。在武裝沖突地區(qū)，針對(duì)學(xué)校的襲擊已達(dá)到令人震驚的程度，危及數(shù)十萬(wàn)兒童和青少年的未來(lái)。2024年，記錄在冊(cè)的武裝沖突中針對(duì)兒童的嚴(yán)重侵犯行為超過(guò)4.1萬(wàn)起，創(chuàng)下30年來(lái)的新高。

　　按照國(guó)際人道主義法規(guī)定，學(xué)校在任何情況下都必須受到保護(hù)。然而，在現(xiàn)實(shí)中它們成為了沖突的最前線：2024年記錄到的遭襲學(xué)校為1265所，比2023年大幅增長(zhǎng)44%。同時(shí)，違反國(guó)際人道主義法，將學(xué)校用于軍事目的的行為也日益普遍。這些公然侵犯教育的行為影響到全世界，但在目前正經(jīng)歷武裝沖突和長(zhǎng)期危機(jī)的地區(qū)，形勢(shì)尤為嚴(yán)峻。

　　為應(yīng)對(duì)這一令人擔(dān)憂的局勢(shì)，教科文組織已在全球范圍內(nèi)加大力度，應(yīng)對(duì)危機(jī)局勢(shì)中對(duì)教育的威脅，并支持各級(jí)教育的連續(xù)性。教科文組織正在動(dòng)員其實(shí)地合作伙伴，為受危機(jī)影響的國(guó)家和地區(qū)提供具體的教育解決方案，并為學(xué)生和教師提供物質(zhì)和社會(huì)心理支持，特別是在阿富汗、蘇丹、敘利亞、烏克蘭及加沙地帶。

　　現(xiàn)階段，教科文組織正在制定一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，為其會(huì)員國(guó)提供在危機(jī)時(shí)期支持教育和擴(kuò)大替代學(xué)習(xí)途徑的路線圖。盡管這些行動(dòng)有助于增強(qiáng)教育系統(tǒng)的韌性，但教科文組織重申，遵守國(guó)際人道主義法的義務(wù)無(wú)可取代。(完)