東西問(wèn)·中國(guó)學(xué)|短評(píng):世界為何需要“中國(guó)學(xué)”?

第二屆世界中國(guó)學(xué)大會(huì)13日至15日在上海舉行。近500名中外專家學(xué)者與會(huì),交流分享各自關(guān)于中國(guó)的研究心得、思考與創(chuàng)見(jiàn),這一現(xiàn)象本身就值得關(guān)注和探究。

世界為何需要“中國(guó)學(xué)”?
透過(guò)本屆大會(huì)主題,即可洞見(jiàn)其中深意?!笆澜缫曇跋碌臍v史中國(guó)與當(dāng)代中國(guó)”,精要概括出世界中國(guó)學(xué)的要義:融通中外的視角、貫通古今的學(xué)問(wèn),連結(jié)歷史與當(dāng)下。
正如英國(guó)歷史學(xué)家湯因比所言,人類(lèi)文明的產(chǎn)生和演化是多元的,在過(guò)去6000多年間,世界上出現(xiàn)過(guò)多達(dá)26種文明。而只有中華文明,是世界上唯一綿延不斷且以國(guó)家形態(tài)發(fā)展至今的文明,中華文化是延續(xù)至今且從未中斷過(guò)的文化。在人類(lèi)文明再次行至“十字路口”的當(dāng)下,了解和借鑒中華文明的智慧,中華文化的獨(dú)特,日益成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)。

中國(guó)學(xué)自然是一門(mén)廣博的大學(xué)問(wèn)。然而,無(wú)論發(fā)軔于歐陸的“漢學(xué)”(Sinology),崛起于北美的“中國(guó)研究”(China Study或Chinese Study),抑或梁?jiǎn)⒊?、章太炎先生等提出的“?guó)學(xué)”,饒宗頤、李學(xué)勤等學(xué)者主張的“華學(xué)”,均專精于一時(shí)或一隅,學(xué)術(shù)上的分野易導(dǎo)致認(rèn)知上的壁壘。
長(zhǎng)此以往,便出現(xiàn)了一種現(xiàn)象:漢學(xué)家往往對(duì)當(dāng)代中國(guó)的日新月異興趣不足,“中國(guó)研究”專家則對(duì)古代中國(guó)的燦爛文化一知半解;中國(guó)本土學(xué)者少有國(guó)際視野的兼具,海外研究人員又容易缺乏田野調(diào)查和一手材料。
世界需要更全面了解中國(guó),中國(guó)也需要更充分對(duì)話世界。在此背景下,2023年升級(jí)的世界中國(guó)學(xué)大會(huì),已成為中國(guó)與世界對(duì)話的重要學(xué)術(shù)平臺(tái)。更重要的是,世界中國(guó)學(xué)作為跨文化、跨學(xué)科、跨時(shí)代的全新概念,吸引中外廣泛關(guān)注,影響力已超越純學(xué)術(shù)層面,成為中外人文交流、文明互鑒的廣闊場(chǎng)域。

世界中國(guó)學(xué)既為西方傳統(tǒng)漢學(xué)、“中國(guó)研究”學(xué)界提供了新思路,也為全球南方國(guó)家,全面深入了解中國(guó)及中國(guó)學(xué)研究前沿,提供了更寬闊的窗口。這不僅使世界中國(guó)學(xué)本身更具廣泛代表性,也讓來(lái)自不同國(guó)家、種族、文化的人們擁有了跨文化共同研究,全面全方位探討的對(duì)象、平等對(duì)話交流的舞臺(tái)。
立足當(dāng)下,變亂交織的世界迫切需要穩(wěn)定、和合、包容、創(chuàng)新。世界中國(guó)學(xué)既關(guān)注中華文明突出特性的闡發(fā),也研究當(dāng)代中國(guó)和平崛起的密碼,當(dāng)各國(guó)各界人士愿意為此坐而論道,其價(jià)值顯而易見(jiàn)。
反觀中國(guó),在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的當(dāng)下,以歷史中國(guó)為鏡鑒、以其他文明為參照、以人類(lèi)未來(lái)為擔(dān)當(dāng),當(dāng)屬人民所期、世界所盼。
此際,世界中國(guó)學(xué)的興起可謂中國(guó)與世界的“雙向奔赴”。中國(guó)收獲的是來(lái)自世界的真知灼見(jiàn),世界得到的是中華文明智慧的回響與人類(lèi)共創(chuàng)未來(lái)的啟迪。
中新社記者 安英昭
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