教師節(jié)特別活動(dòng):從教師經(jīng)典語(yǔ)錄中"猜猜他是誰"——中新網(wǎng)

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        教師節(jié)特別活動(dòng):從教師經(jīng)典語(yǔ)錄中"猜猜他是誰"
      2009年09月10日 14:05 來源:新聞晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

        □記者 錢鈺 實(shí)習(xí)生 孫超

        晚報(bào)訊 “這一定是趙老師!”今天一早,格致中學(xué)一樓大廳好不熱鬧,高二學(xué)生鄭冰亞搶到了一支筆,在海報(bào)的答案欄上寫下了趙鋒老師的名字。原來,這里正在進(jìn)行是“猜猜他(她)是誰——教師節(jié)特別活動(dòng)”,大家圍在海報(bào)欄前互相猜謎,人群之中不乏老師的身影。

        今年教師節(jié),該校特別策劃了一個(gè)活動(dòng),在海報(bào)欄上張貼了同學(xué)對(duì)某位老師的描述,由其他同學(xué)、老師猜猜描述的是哪位老師,然后在海報(bào)上寫下謎底。

        記者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),同學(xué)的描述一般圍繞老師的外貌、特色衣著以及上課的經(jīng)典場(chǎng)景:“他是一個(gè)很有趣的人,配合藍(lán)短袖、西褲、黑皮帶,精神抖擻地走進(jìn)我們的教室! ”……“一看就知道是李鵬副校長(zhǎng)! ”聽見同學(xué)們七嘴八舌地議論,李校長(zhǎng)一聽忙仔細(xì)研究起謎面,看完后感慨地說:“原來不僅僅老師的上課內(nèi)容影響著學(xué)生,甚至連平時(shí)衣著這樣的細(xì)節(jié)也深受同學(xué)關(guān)注。 ”

        活動(dòng)策劃人——格致中學(xué)團(tuán)委書記何剛老師告訴記者,組織這次活動(dòng)主要是為了增加師生間的溝通。

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      直隸巴人的原貼:
      我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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